Полезная информация

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2023 № 50
"О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 г. № 236"
(Зарегистрирован 27.02.2023 № 72449)

http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202302270027

Профилактика наркомании в МКОУ СОШ с.Мугреево-Никольское.

Это четкая и доступная информация для детей, подростков, родителей, учителей с целью разъяснения не столько вреда наркотиков, сколько пользы здорового образа жизни, формирования здорового морально — психологического климата, создания условий для разумной организации в проведении свободного времени, разъяснения определенных норм поведения.

https://sh26-ivanovo-r24.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/177/2887/IMG_1742.jpg

МЕДИЦИНА
Скорая помощь – 103
Для звонков с мобильных телефонов:
Билайн – 003
МТС – 103
Мегафон – 112,далее по голосовым подсказкам
Территориальный центр медицинских катастроф Ивановской области
22-97-52 
Наркологическая помощь
ОБУЗ «Ивановский областной наркологический диспансер» 
Поликлиника (Смирнова, 3) - 30-01-42 (круглосуточно) 
Стационар (ул. Кольчугинская, 6А) - 33-59-22 (круглосуточно), 33-41-94 (круглосуточно)

Принципы антинаркотического воспитания

Процесс воспитательной деятельности антинаркотической направленности в образовательной организации основывается на следующих принципах взаимодействия педагогов и школьников:

• неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации;

• ориентир на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов и достижение целей антинаркотической профилактики;

• реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей, педагогов и родителей яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;

• организация основных совместных дел школьников, педагогов и родителей как предмета совместной заботы и взрослых, и детей;

• системность, целесообразность и нешаблонность воспитательных мероприятий антинаркотической направленности как условия его эффективности.